No
Empezamos
Si la respuesta es sí
¡biribili
es para ti!
Si la respuesta es sí, pero luego la realidad es que te resistes al cambio, en el día a día te dejas llevar por inercias y costumbres o en las organizaciones y grupos de los que formas parte también cuesta dar pasos.
Si quieres reflexionar y hacerte preguntas transformadoras que favorezcan progresivos cambios de hábitos y comportamientos concretos. Si en tu organización queréis ser parte activa de un futuro circular y regenerativo.
p r i n c i p i o s
Cambiando las formas de pensar y hacer.
Una invitación a reconectar con la naturaleza
biribili se basa en la permacultura, un sistema integral de diseño que aprende de los patrones y las relaciones encontradas en la naturaleza. Propone practicar sus 12 principios, complementarios entre sí, atravesados de tres éticas interrelacionadas: 1) el cuidado de la tierra; 2) el cuidado de las personas; y 3) la redistribución justa de energía, recursos y excedentes.
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USAR SOLUCIONES LENTAS Y PEQUEÑAS
Menos cosas más cuidadas. Empezar por algo posible de gestionar y mantener. Medir las expectativas, los tiempos y las escalas. Entender los ritmos, sin precipitarse, sin pretender abarcar demasiado. Rebajar la intensidad (salvo en momentos puntuales). Atender los detalles.
¿Cuál es el mínimo proyecto viable? ¿Qué podemos quitar sin afectar al objetivo? ¿Qué detalles son determinantes? ¿Cuáles son los puntos críticos si vamos demasiado deprisa?
OBSERVAR E INTERACTUAR
Prestar atención. Cultivar la curiosidad. Escucharse a una misma y a quienes nos rodean. Utilizar todos los sentidos. Tener experiencias de primera mano y no dar nada por sentado. Ser porosas. Mimetizarse con el entorno.
¿Cómo vais a practicar la observación? ¿Qué indicios habéis recogido en la última exploración? ¿Qué preguntas vais a hacer a otros agentes? ¿Qué pensáis, qué sentís, qué intuís?
FIJARSE EN LOS PATRONES Y CUIDAR LOS DETALLES
Entender el sistema y apreciar lo diferencial. Identificar pautas de comportamiento, pensamiento y comunicación. Hacer viajes de ida y vuelta entre lo general y lo particular. Planificar sin dejar de atender lo emergente. Adaptar y contextualizar.
¿Cuáles son los elementos estructurales clave? ¿Hay patrones que se repiten? ¿Qué detalles queréis cuidar mejor? ¿Qué factores del contexto pueden afectaros más? ¿Habéis hecho una lista pormenorizada de tareas?
MAXIMIZAR LA DIVERSIDAD
Valorar las diferencias y las inteligencias múltiples. Integrar en lugar de segregar (de la O a la Y). Ser inclusivas y acogedoras. Sumar tipologías y explorar alternativas. Diversificar apuestas para aumentar la resiliencia y minimizar la vulnerabilidad.
¿Qué tipos de diversidad es prioritario incorporar? ¿En qué beneficiaría el aumento de diversidad? ¿Cómo atraer a quien falta? ¿Qué conflictos podría ser necesario atender derivados del incremento de diversidad?
ATENDER LOS BORDES Y LO MARGINAL
Ampliar los límites más allá de las convenciones, normas y rutinas habituales. Transitar fronteras borrosas, dinámicas y flexibles. Propiciar lugares de encuentro, de intercambio, de interacción, de fricción. Habitar lo TRANS-.
¿Qué está sucediendo en los márgenes y espacios informales? ¿Qué fronteras físicas y mentales estáis dispuestas a cruzar? ¿Qué mezclas y tensiones pueden ser generativas?
CONECTAR ELEMENTOS Y ESTRUCTURAS
Cada elemento cumple múltiples funciones y cada función es sostenida por varios elementos. Aumentar el valor combinando elementos, perfiles y habilidades complementarias. Articular redes abiertas y distribuidas. Favorecer distintos roles e implicaciones.
¿Qué elementos y funcionalidades proteger y potenciar? ¿Qué conexiones pueden generar mayor valor? ¿Qué se puede abrir y compartir? ¿De qué formas se puede participar?
EL PROBLEMA ES LA SOLUCIÓN
Fijarse en los síntomas y atajar las causas. Encontrar oportunidades en las amenazas y hacer de las debilidades fortalezas. Aceptar las críticas y aprender de los errores. Ser más conscientes de las consecuencias (a veces invisibles) de nuestras acciones. Hacer un uso intensivo de la imaginación.
¿Dónde surgen los principales problemas y conflictos? ¿Cuáles son sus causas? ¿Qué errores repetís con mayor frecuencia? ¿Cuál podría ser la solución más sencilla? ¿Y la más disruptiva?
MOVILIZAR Y GUARDAR ENERGÍA
Identificar los distintos tipos de energía disponibles. Aprovechar los bioritmos y los ciclos naturales. Recolectar en tiempos de abundancia para utilizar en momentos de escasez. La pasión, la concreción de objetivos y la conexión con lo que hacemos, generan energía positiva.
¿Con qué tipos de energías-recursoss contáis? ¿Conocéis vuestros bioritmos y os sirven de guía para planificaros? ¿Qué os resulta energitizante? ¿Qué hace que vuestra energía se bloquee?
AUTORREGULACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN
Mínimo esfuerzo y máximo rendimiento. Aprendizaje y mejora continua. Marcarse objetivos parciales e hitos concretos alcanzables. Dar y recibir, favoreciendo la reciprocidad. Facilitar (disminuir el rozamiento). Generar vínculos beneficiosos y duraderos.
¿Qué funciona bien? ¿Qué podéis mejorar o dejar de hacer? ¿Cuáles son vuestras próximas metas concretas? ¿Qué agentes son clave para alcanzarlas? ¿Cómo mejorar las relaciones que mantenéis?
OBTENER UN RENDIMIENTO
Buscar incentivos y recompensas útiles de distinto tipo. Disfrutar del proceso tanto como de recoger resultados. Atender equilibradamente el corto y el largo plazo. Cuidar los propios intereses igual que los del conjunto.
¿Qué resultados esperáis en el corto y largo plazo? ¿Sabéis cómo recogerlos y capitalizarlos? ¿Cómo se equilibran vuestros intereses con los del resto de agentes? ¿Gestionáis los excedentes?
ABRIRSE AL CAMBIO
Entender el cambio como algo positivo e inevitable. Favorecer transiciones graduales y aprender a gestionarlas. Pensar en lo que ya es y en lo que podría ser, con memoria pero sin nostalgia. Dibujar el propio itinerario de cambios deseables.
¿Qué necesitáis cambiar? ¿Qué primeros pasos dar? ¿Qué podéis perder y ganar? ¿En qué y cómo os resistís al cambio? ¿Qué aprendisteis en vuestro último proceso significativo de transformación?
PRACTICAR LO RE-
Pensar en nuevos usos y ciclos de regeneración. Utilizar recursos y servicios renovables. Aprovechar lo que ya tenemos y nos ofrece el entorno. Minimizar la generación de externalidades negativas. Reducir, reutilizar, reciclar, reparar, repensar, revaluar, reeducar, reestructurar, redistribuir…
¿Cuáles son las principales RE- que aplicar en vuestro proyecto? ¿Cómo planteáis la continuidad o la segunda vida de los elementos que lo componen? ¿En qué estáis desperdiciando recursos?
C ó d i g o f u e n t e
¿Nos biribilizamos?
Lo posible es revolucionario